ر
« ویژه ارتقاء رتبه شغلی .......»
مختصری از تجربیات مدون :
این فایل در سایت های دیگر با قیمت های بالاتری به فروش می رسد.
درس تاریخ هنر
به علت حجم بالای کتاب و آشنا نبودن دانش آموزان با مطا لب ممکن است مباحث خسته کننده باشد و همه دانش آموزان علاقه به ی درس نشان ندهند.معلم تاریخ باید چند نکته را مورد نظر داشته باشد.
1-فضای کلاس را همواره متنوع و شاد نگه دارد .
2- از ارزشیابی فقط به روش تئوری بپرهیزد.
3- کلاس را با موسیقی - اسلاید های خارج از مطالب کتاب متنوع سازد.
4-از روش های میدانی برای تفهیم بیشتر درس استفاده نماید .
5- از دانش آموز بخواهید به گنبد یک مسجد نگاه کند( یا بهتر است چند گنبد را از نظر نوع و ساختار معماری با هم مقایسه کند )، یا به طور کامل از یک مسجد دیدن کند و در جلسه بعد مشاهدات خود را بیان کند. از او بخواهیم مسجد را از نظر شکل ظاهری -مکان -نوع رنگ- فرم - ساختارو ارتباط احساسی که با آن برقرار کرده و سر کلاس صحبت کند .در واقع نوعی مناظره بین معلم و دانش آموز در انتها از او یک نتیجه گیری بخواهید .مثلا در یک صفحه کل مشاهدات او از نظر هنری بیان شود و ارتباط مشاهداتش با مطالب درس تاریخ بیان شود.